全校各单位：

为进一步落实立德树人根本任务，推动学校形成全员育人、全方位育人和全过程育人的良好氛围，根据《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（教社科〔2022〕3号）等文件精神，结合我校实际，根据《扬州大学课程思政实施方案（试行）》（扬大委〔2020〕53号）工作安排，学校继续开展“课程思政”教学示范课程评选工作，现将有关事宜通知如下：

一、评选原则

1.遵守教学行为规范。自觉遵守教学管理规定、落实课堂教学管理要求、切实履行岗位职责、潜心教书育人，关心、爱护学生，尊重学生人格，为人师表、师德高尚。

2.落实立德树人根本任务。围绕立德树人的根本要求，遵循教育规律和人才培养规律、整合教学资源、充分挖掘思政元素，把促进学生全面发展、健康成长作为课堂教学的出发点和落脚点。

3.实现课程思政育人理念。积极实践课程思政建设、勇于探索课堂教学创新，切实突出学生的主体地位，充分利用现代信息技术手段，改进教学方式，育人成效显著、课堂教学具有一定的示范性。

二、评选标准

1.申报材料、教学材料规范完整，能够根据学生特点制定教学计划、设计课堂教学活动。

2.课堂教学内容有利于增强大学生对课程学习的获得感，能够结合学生思想特点和发展需求深入挖掘思政元素、合理选择教学内容，发挥课堂教学在育人中的重要作用。理学、工学类专业课程要注重科学思维方法的训练和科技伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感，培养学生精益求精的大国工匠精神；农学类专业课程要注重培养学生的大国“三农”情怀，引导学生“懂农业、爱农村、爱农民”；医学类专业课程要注重加强医德医风教育，注重加强医者仁心教育，教育引导学生尊重患者，学会沟通，提升综合素养；艺术学类专业课程要教育引导学生树立正确的艺术观和创作观，积极弘扬中华美育精神。

3.遵循教学规律、思想育人规律和学生成长规律，坚持以学生为中心，能够灵活运用教学方法、科学设计教学环节、创新教学模式，突出教学过程中的价值导向，评价方式科学合理。

4.课堂教学育人成效显著，能够较好地体现知识传授、能力培养与学生品格养成的有机统一，课堂教学风格突出，特色鲜明、感染性强、学生评价良好，对其他同类课堂具有可推广性、可借鉴性的教学改革经验。

三、申报条件

1.申报者2023年应承担本科生和研究生课堂教学工作，政治素质过硬、理想信念坚定，师德师风良好，教学能力突出、学生评价良好。

2.申报课程应为我校现行本科和研究生人才培养方案开设课程。已获评的“课程思政”教学示范课程无需再次申报。

四、申报流程

1.推荐数量

各学院结合学科专业特点，择优推荐“课程思政”教学示范课程4门，其中本科生课程不少于2门，研究生课程不少于1门。

2.立项建设

学校组织专家进行评审，拟评选“课程思政”教学示范课程本科生课程40门左右，研究生课程20门左右，学校给予经费支持。拟评选本科生课程20门左右、研究生课程5门左右，作为校立院助项目，学院给予配套支持。

3.申报程序

课程负责人于2023年12月11日至12月22日期间，登录“扬州大学本科教学项目管理平台”（网址：https://teach.yzucxcy.com），点击“课程思政教学示范课程”栏目在线填报信息，并上传相关材料。

各学院于2023年12月20日至12月22日期间，登录“扬州大学本科教学项目管理平台”进行学院审核和推荐工作（学院管理员账号请与教研科联系）。

五、联系信息

本科生课程联系人：夏小燕、刘慧，

联系电话：87971697，

邮    箱：ydjiaoyanke@163.com；

研究生课程联系人：邹蓉，

联系电话：87979370，

邮    箱：yjspy@yzu.edu.cn。

附件：课程思政教学示范课程申报书

教务处 研究生院

2023年12月5日